Навчання та виховання

Шкільна тривожність — ознака емоційного неблагополуччя дитини

Відчуття внутрішньої напруги у невизначеній ситуації відоме всім. Цей стан називають тривогою і вважають нормальним за певних умов. Проте постійна тривога — тривожність — індивідуальна особливість. Якщо вона виникає у ситуаціях взаємодії з освітнім середовищем — маємо справу зі шкільною тривожністю191

«Перевірено»: ставимо крапку за навчальний семестр у школі

На закінчення навчального семестру в загальноосвітніх навчальних закладах педагоги підбивають підсумки роботи, звітують. Хоча нині звіт учителя за семестр — це здебільшого вчасно й об’єктивно виставлені семестрові оцінки, коректно заповнені класний журнал і табелі навчальних досягнень учнів7974

Портфоліо дошкільника як інструмент комплексної діагностики розвитку

Сьогодення ставить максимально високі вимоги до темпу життя та рівня розвитку дітей. Які саме якості знадобляться дитині в майбутньому? І що виявиться важливішим: успішне засвоєння шкільної програми чи можливість самореалізації в творчості? Зрештою, які освітні методики й технології слід застосовувати педагогам у роботі?918

Навіщо світу сталий розвиток, або Спробуймо пояснити учням

Якщо оглянути основні принципи і цілі Концепції сталого розвитку, зіставити їх із глобальними та українськими реаліями — то «пазл» подій складеться. Ця публікація допоможе пояснити тему сталого розвитку старшокласникам цілісно385

Формула організації освітнього процесу у навчальному закладі

Ніде правди діти: деколи виникає плутанина у розумінні — а отже й застосуванні — таких ключових понять, як «методи», «форми», «прийоми» і «засоби навчання». Спробуймо разом з’ясувати, як їх розрізняти одне від одного5449

Діагностуємо дитину з аутизмом для складання індивідуальної програми розвитку

У межах інклюзивної освіти індивідуальна програма розвитку для кожної дитини з особливими потребами є обов’язковою умовою її успішного навчання. Наразі найбільше запитань виникає щодо супроводу дітей з розладами аутичного спектра127

Значення психолого-медико-педагогічної консультації у забезпеченні доступності освіти

Позитивного результату організації навчання дітей з особливими освітніми потребами можна досягти лише завдяки спільним зусиллям навчальних закладів, органів управління освітою, охорони здоров’я, органів виконавчої влади та місцевого самоврядування, психолого-медико-педагогічних консультацій598

Організація психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання

Дедалі частіше до загальноосвітніх навчальних закладів приходять діти з особливими освітніми потребами, і питання їх супроводу — на перетині функцій багатьох спеціалістів, кожен із яких діє в межах своєї компетенції. Беззаперечно, активним і незамінним учасником цього процесу є практичний психолог3260

Проектні ігри історико-краєзнавчого змісту з учнями основної та старшої школи

Учні охоче відгукуються на ініціативи вчителя, за яких навчально-виховний процес відбуватиметься нетрадиційно. А якщо ще й необхідно буде створити фотоальбом чи презентацію…275

Організовуємо клуб національно-патріотичного виховання

Національно-патріотичне виховання молоді нині серед найактуальніших завдань розвитку українського суспільства. Адже: виховуючи дітей — будуємо майбутнє182

Присвоюємо навчальному закладу ім’я видатної особистості

З огляду на суспільно-політичні події останнього часу виникає дедалі більше громадянських ініціатив на вшанування героїв минулого та сучасності. Не залишаються осторонь і навчальні заклади, адже чи не в кожному навчалася та чи та видатна особистість. Розглянемо, як відповідно до законодавства присвоїти навчальному закладу ім’я фізичної особи1334

Неформальна освіта педагога — навчання з задоволенням

Як свідчать закордонні соціологи, професія вчителя — у десятці найщасливіших. В Україні таких масштабних досліджень не проводили, але експерти вказують на значне зниження рівня задоволення своєю працею серед педагогів протягом останніх десятиліть2970

Формування класів-комплектів у філіях опорних шкіл

Віднедавна унормовано одну зі сторін функціонування опорних шкіл: визначено правовий статус, порядок утворення та основні засади діяльності з’єднаних класів (класів-комплектів) початкової школи. Так учні початкової школи, які наразі через відсутність класу навчаються за індивідуальною формою, матимуть змогу здобувати освіту у філіях опорних навчальних закладів. Розглянемо, як урегульовано діяльність класів-комплектів302

Плануємо Тиждень безпеки дитини у дошкільному закладі

Тиждень безпеки дитини є формою систематизації знань дітей про безпечну поведінку й довкілля. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Тому доцільно організувати комплексну роботу, передбачаючи взаємодію всіх учасників освітнього процесу392

Обираємо заходи Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек — 2016

Протягом жовтня-місяця цього року відбудеться Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек. Щорічно захід організовують відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України «Про проведення щорічного Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек» від 12.08.2014 № 9313541

Освітні програми для використання в дошкільних закладах у 2016/2017 навчальному році

Зміст освітнього процесу в дошкільному закладі реалізовують відповідно до вимог чинних програм розвитку, виховання й навчання дітей. Вибір програм на навчальний рік обговорює та затверджує педагогічна рада дошкільного закладу4841

Допуск учнів до ДПА

До редакції надійшов лист з запитанням щодо проведення державної підсумкової атестації учнів загальноосвітніх навчальних закладів1160

Книжкова полиця

Медіаактивний навчальний заклад від журналу «Практика управління закладом освіти»

В е-журналі «Практика управління закладом освіти» з’явилася перша книжка для передплатників:

«Медіаактивний навчальний заклад, або Як не загубитися в тенетах інтернету»

Читати книгу

Розсилка



ОНЛАЙН-ТЕСТ!

Онлайн-тест від журналу «Практика управління закладом освіти»

В е-журналі «Практика управління закладом освіти» з’явилися інтерактивні тести.

Перевірте свої знання з теми «Експертиза цінності документів»

Спробувати

© Цифрове видавництво MCFR, 2016. Усі права захищено

Повне або часткове копіювання будь-яких матеріалів порталу, цитування, публікація їх анотованих оглядів допускаються лише з письмового дозволу редакції порталу

0 44 586 56 06
0 800 212 012 callback

Бухгалтерам бюджетних організацій рекомендуємо відвідати портал «Головбух: Бюджет»


  • Ми в соцмережах