text
Педрада

Чи адаптувався вихователь-початківець до вашого закладу дошкільної освіти

  • 13 грудня 2017
  • 71

Показники соціально-психологічної адаптованості молодого педагога до умов закладу дошкільної освіти: пам’ятка

Показниками соціально-психологічної адаптованості є:

  • взаємини працівника в колективі
  • формування моделей мислення й поведінки, що відображають цінності колективу
  • набуття, закріплення і розвиток умінь, навичок міжособистісного спілкування в колективі.

Об’єктивні показники соціально-психологічної адаптованості молодого спеціаліста:

  • особливості спілкування
  • система комунікацій
  • традиції
  • норми
  • статус особистості в колективі.

Суб’єктивні показники соціально-психологічної адаптованості:

  • почуття єдності з колективом
  • корисність для нього
  • прийняття ціннісних орієнтирів колективу в цілому.

Успішна адаптація молодого спеціаліста в дошкільному навчальному закладі можлива завдяки таким умінням:

— рефлексувати

— корегувати роботу

— розуміти якість своєї роботи

— виявляти помилки і визначати шляхи їх усунення

— осмислювати свій досвід

—самовдосконалюватися.

Адаптованість молодого спеціаліста визначають за:

  • особливостями труднощів під час діяльності
  • мірою задоволеності роботою та самостійності
  • якістю роботи
  • стосунками з дітьми та дорослими
  • зниженням рівня тривожності
  • домінуванням позитивних емоцій
  • відсутністю бажання змінити життєву ситуацію
  • стійкою адекватною самооцінкою
  • впевненістю у власних силах
  • здатністю розв’язати поточні проблеми тощо.

На соціально-психологічну адаптацію впливає психологічне відображення реального становища у свідомості, почуття повноправності, впевненість у своїх діях, відповідальність, задоволення, доброзичливість.

У неадаптованого молодого спеціаліста спостерігають порушення міжособистісних взаємин, емоційне напруження, що негативно впливає на мікроклімат колективу. Це може змусити молодого спеціаліста шукати новий колектив, у якому він міг би працювати.

В адаптованого спеціаліста з’являється задоволеність роботою, почуття самосвідомості, колективізму, відповідальності й упевненості в досягненні своїх цілей саме в цьому закладі дошкільної освіти. Це сприяє створенню в колективі атмосфери довіри.

Підписка на статті

Щоб не пропустити жодної нової статті, підпишіться на розсилку

Освітні заходи

Освітні заходи

Перевірте свої знання та здобудьте нові

Взяти участь
Інтернет-магазин

Самое выгодное предложение

Скористайтеся найбільш вигідними пропозиціями щодо передплати і станьте нашим читачем просто зараз

Ми в соцмережах
Упс! Файл доступний лише для зареєстрованих користувачів!

57 секунд на реєстрацію
І Ви отримаєте доступ до:
форм та зразків
фахових статей
найсвіжіших новин галузі
нормативних документів

У мене є пароль
нагадати
Пароль надіслано на пошту
Ввести
Введіть ел. пошту або логін
Неправильний логін або пароль
Неправильний пароль
Введіть пароль
Я тут вперше
І скачаю потрібні файли!

Зареєструймо наші взаємини!

І я Вам подарую цілий світ освіти:
  • допомагатиму розв’язати робочі завдання
  • запрошуватиму на освітні заходи
  • сповіщатиму про новини

Портал «Педрада»

У мене є пароль
нагадати
Пароль надіслано на пошту
Ввести
Введіть ел. пошту або логін
Неправильний логін або пароль
Неправильний пароль
Введіть пароль
Я тут вперше
Реєстрація за хвилину!