text
Педрада

Інклюзивна освіта в ЗНЗ

13 червня 2018
Як визначено очікувані результати навчання учнів з особливими освітніми потребами 742
12 червня 2018
Затверджено Типову освітню програму спеціальних закладів загальної середньої освіти II ступеня для дітей з особливими освітніми потребами. Оглянемо, який зміст її навчальних планів 4324
1 червня 2018
Із листа до редакції: «У інклюзивному класі навчається двоє учнів з особливими освітніми потребами. Асистента немає. На уроках ці учні працюють з класом на початковому рівні, а на корекційних заняттях у них оцінки вищі. Які критерії оцінювання навчальних досягнень учнів, коли вони працюють у класі та на корекційних заняттях? Які нормативно-правові акти регулюють це питання?» 3841
3 квітня 2018
Яким вбачає Порядок зарахування осіб з особливими освітніми потребами до спеціальних закладів освіти, їх відрахування, переведення до іншого закладу освіти МОН України 893
6 березня 2018
Функціональні обов’язки асистента вчителя описало МОН України в листі «Щодо тривалості уроків в інклюзивних класах, функціональних обов’язків асистента вчителя» від 05.02.2018 № 2.5-281 2610