Педагогічний моніторинг

Порядок моніторингу успішності у загальноосвітньому навчальному закладі

До моніторингу якості знань учнів звертаються, прагнучи з року в рік виконувати основні освітні завдання школи, оперативно реагувати на виклики часу, вчасно й виважено ухвалювати рішення3727

Що хочуть змінити у програмах основної школи: тенденції визріли

З минулого тижня онлайн приймають пропозиції змін до навчальних програм базової школи (5-9-ті класи). Це лише перша сесія, що триватиме до 24 лютого2124

Унормують діяльність авторських шкіл у системі загальної середньої освіти

Особливість авторських шкіл — у здатності до саморозвитку та орієнтація на компетентності. До літа МОН України планує скласти проект Положення про авторську школу. Якою вбачають авторську школу та як відбуватиметься втілення493

Формування читацької компетентності учнів початкової школи

Сучасна дитина легше впорується з комп’ютером, аніж із буквами. Та все ж навички читання не втрачають актуальності, адже досі більшість інформації в інтернеті або текстова, або супроводжувана текстом. Визначмо, що є читацькою компетентністю учня початкової школи і як впливати на її розвиток3221

Особливості проведення класно­-узагальнюючого контролю

Класно-узагальнюючий контроль — один із найефективніших видів внутрішньошкільного контрою. Адже його завдання — не лише визначити успішність учнів, а й проаналізувати методи роботи учителів-«предметників»4463

Книжкова полиця

«Складаємо наказ: 5 хвилин і готово» від журналу «Практика управління дошкільним закладом»

Електронна книга «Організація харчування дітей у дошкільних навчальних закладах»

для передплатників е-журналу «Практика управління дошкільним закладом»

Читати книгу



© Цифрове видавництво MCFR, 2017. Усі права захищено

Повне або часткове копіювання будь-яких матеріалів порталу, цитування, публікація їх анотованих оглядів допускаються лише з письмового дозволу редакції порталу


  • Ми в соцмережах